A Revista Virtual de Estudos de Gramática e de Linguística, a Língua Nostra, (http://www.linguanost ra.net/< /span>) é uma publicação do Grupo de Pesquisa em Ensino e Aprendizado Inicial Típico e Atípico da Leitura e da Escrita, e do Grupo de Pesquisa Currículo, Gênero e Relações Étnico-raciais ligados à Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Tem periodicidade semestral e para cada edição aceita submissões para a seção temática, para a seção livre (fluxo contínuo) de estudos aplicados ao ensino de L&ia cute;ngua Portuguesa.
    A revista aceita, além de artigos originais para as seções temática e livre, resenhas, relatos e traduções de interesse da linguística aplicada ao ensino.
    A Língua Nostra encontra-se indexada nas bases Google AcadêmicoLivre  e Sumários.
    Os textos aprovados são disponibilizados gratuitamente em formato digital. Além disso, alinhados à ideia de popularização da ciência e de pesquisadores, aceitamos trabalhos resultados de estudos desenvolvidos por doutores, mestres, doutorandos, mestrandos e graduados, os quais são avaliados, com mesmo rigor científico, no sistema de revisão dupla (double blind peer review). Na primeira etapa há a avalia& ccedil;ão pelo organizador da edição e/ou por membro da comissão editorial para a verificação de quatro aspectos: a) se há atendimento ao escopo da revista; b) se há relevância da submissão para a área e aos potenciais leitores da revista; c) em caso de humanos se há a aprovação em comitê de ética em pesquisa e d) se não há indício de plágio. Na segunda etapa, os originais serão encaminhados a, pelo menos, dois pareceristas. Em caso de avaliação discrepante a submissão será encaminhada para a avaliação de um terceiro parecerista.
    Os critérios para a avaliação dos artigos levam em conta relevância do tema, originalidade da contribuição nas áreas temáticas da Revista, clareza do texto, adequação da bibliografia, estruturação e desenvolvimento teórico, clareza na descrição metodológica, conclusões e contribuição oferecida para o conhecimento da área.

  • Submissões para o Volume 7, Edição 2 (2020)

    2020-06-03

    Prazo para submissão: 30/09/2020

    Previsão de término de publicação das submissões aprovadas: 30/11/2020

    Seção temática para o volume 7, número 2:

    Ensino de Língua Portuguesa, leitura e produção de textos na educação básica
    A escolarização da população brasileira ainda é um desafio para os sistemas de ensino, particularmente no que diz respeito à alfabetização de crianças, jovens e adultos. Nos ultimos anos, diversas propostas pedagógicas e curriculares foram postas em prática no campo da alfabetização e do ensino de língua materna. Este dossiê aceita resultados de estudos e pesquisas que se proponham a analisar o ensino de Língua Portuguesa no currículo e nas práticas pedagógicas de professore/as da educação básica; a leitura, escrita e reescrita de textos na educação básica; o trabalho com a produção de textos na escola.

    Responsável por essa edição:  Benedito Gonçalves Eugênio (UESB)

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  • Submissões para o Volume 7, Edição 1 (2020)

    2019-07-07

    Previsão de término de publicação das submissões aprovadas: 30/07/2020

    Seção temática para o volume 7, número 1:
    O ensino de Língua Portuguesa em tempos de mídias digitais

    Ao que parece, ainda é um desafio para o ensino de Língua Portuguesa no Brasil aproximar os objetos de ensino da educação formal às experiências cotidianas. É fato que as famílias brasileiras nestes tempos relacionam-se, consomem e produzem informações por meio do que se tem chamado de universo digital. Para esta seção temática aceitam-se estudos científicos que relacionam ensino de Língua Portuguesa como língua materna e gêneros digitais, mídias digitais, tecnologias – e outras palavras-chave afins – tanto para ensino, quanto para predição e/ou intervenção em caso de atraso de aprendizado da leitura e da escrita.

    Responsáveis por essa edição:
    Alceu Vanzing (IPUC)
    Ronei Guaresi (UESB)
    Vera Wanmacher Pereira (PUC-RS)

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