A crase por uma única regra

Autores

  • Aline Veiga Paim Universidade Castelo Branco/RJ
  • Alceu Vanzing IPUC – FATIPUC – de Canoas/RS

Palavras-chave:

Crase, Gramática tradicional, Neopedagogia da Gramática, Regra única

Resumo

O presente estudo objetiva verificar e analisar o conceito de crase explicado pelo método neodidático desenvolvido pelo professor Francisco Dequi, que justifica a sua ocorrência com uma única regra. Esse método será explanado após conceituações da gramática tradicional, para que seja possível observar que a Neopedagogia da Gramática, ao invés de apresentar conceitos a serem decorados, permite que a crase seja compreendida.

Biografia do Autor

Aline Veiga Paim, Universidade Castelo Branco/RJ

Licenciada em Letras – Habilitação em Língua Portuguesa e Língua Espanhola e suas respectivas literaturas – URCAMP/RS. Pós-graduada em Psicopedagogia Institucional – Universidade Castelo Branco/RJ. Atualmente sem vínculo institucional

Alceu Vanzing, IPUC – FATIPUC – de Canoas/RS

Licenciado em Letras – Habilitação em Língua Portuguesa e Língua Espanhola e suas respectivas literaturas pelo UNILASALLE, de Canoas/RS. Pós-graduado em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa pela UFRGS. Professor nos cursos de graduação e pós-graduação da Faculdade de Tecnologia IPUC – FATIPUC –, de Canoas/RS

Referências

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VANZING, Alceu. Confronto Gramatical – Bechara x Dequi. Canoas: Faculdade de tecnologia IPUC – FATIPUC, 2011.

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Publicado

2019-07-04

Como Citar

VEIGA PAIM, A.; VANZING, A. A crase por uma única regra. Revista Virtual Lingu@ Nostr@, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 215–232, 2019. Disponível em: https://linguanostra.net/index.php/Linguanostra/article/view/13. Acesso em: 10 ago. 2022.

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