Damião Freitas, C., & Cavalcanti de Albuquerque, T. C. . (2022). O USO DO GÊNERO MULTIMODAL MEME EM LIVRO DIDÁTICO: UMA ANÁLISE PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA: DOI: https://doi.org/10.29327/232521.9.1-23. Revista Virtual Lingu@ Nostr@, 10(2), 98–123. Recuperado de https://linguanostra.net/index.php/Linguanostra/article/view/267