Damião Freitas, Clemilda, e Tereza Cristina Cavalcanti de Albuquerque. 2022. “O USO DO GÊNERO MULTIMODAL MEME EM LIVRO DIDÁTICO: UMA ANÁLISE PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA: DOI: https://doi.Org/10.29327/232521.9.1-23”. Revista Virtual Lingu@ Nostr@ 10 (2):98-123. https://linguanostra.net/index.php/Linguanostra/article/view/267.