Damião Freitas, C. e Cavalcanti de Albuquerque, T. C. . (2022) “O USO DO GÊNERO MULTIMODAL MEME EM LIVRO DIDÁTICO: UMA ANÁLISE PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA: DOI: https://doi.org/10.29327/232521.9.1-23”, Revista Virtual Lingu@ Nostr@, 10(2), p. 98–123. Disponível em: https://linguanostra.net/index.php/Linguanostra/article/view/267 (Acessado: 21 setembro 2023).